Спасибо. Итак, мы продолжаем цикл лекций о негативных чертах характера. Прежде чем

приступить к теме сегодняшней лекции — «негативная черта характера: желание управлять»

— я напомню, что же такое негативные черты характера. Что они означают, что это такое?

Существует человеческое существо, вот люди, такие как мы с вами. Кто управляет этим телом,

которое мы, кстати, принимаем за себя? Другими словами, мы думаем, что «я» — это вот это.

Управляет как раз наша личность. То, что развивается в этом теле, начиная с малых лет.

Общаясь с другими людьми, с близкими, с миром. Удовлетворяя свои потребности, желания,

необходимости. Это — своего рода программа функционирования и взаимодействия с

окружающим миром. Мы называем это личностью.

В ней есть различные черты, характер. То, как этот конкретный человек, имея такой-то

характер, общается с людьми, входит с ними в отношения, реагирует на ситуации. Все вместе

это называется характером. В характере есть негативные черты. Иными словами, существуют

черты, которые мы называем позитивными, а есть негативные. Почему они называются

негативными? Потому что это такие черты характера, такие способы функционирования,

которые наносят вред. Вред близким, окружающим его людям и самому этому человеку.

Собственно, сам человек вредит себе, реагируя тем или иным способом на внешние ситуации.

Вот это вкратце определение.

Эти черты происходят из нашей животной природы. Изначально наша животная природа

предназначена для того, чтобы защищать это существо от внешнего мира, от угроз, которые

приходят извне. Но когда это поднимается из инстинктивного центра, из инстинктов, выше — в

психику, это и становится негативными чертами характера.

Мы рассмотрели пять базовых, главных черт характера: страх, жадность, гордыня,

злоупотребление сексом, эгоцентризм. Сейчас переходим к второстепенным, которых

одиннадцать. Несмотря на название, они имеют большое значение в жизни человека. Нужно

отметить, что каждая черта характера присутствует в каждом человеке в той или иной степени.

Сколько-то каждой черты есть в каждом, но одна из них является доминирующей, главной,

основной. За этой чертой характера содержатся главные силы, энергии, цели и задачи этого

человека в жизни. Таким образом, узнавая свои черты, мы можем определить, какая из них

главная. Из какой черты характера я принимаю все главные решения? Через это можно

получить доступ к той энергии, которая сохраняется за этой чертой. Это и есть выгода от

изучения негативных черт.

Итак, мы продолжаем. Сегодня мы переходим к следующей второстепенной черте характера —

«желание управлять». В следующий раз будет «воля доминировать». Что значит «желание

управлять»? Это значит, что человек хочет быть хозяином, владеть, чтобы события

происходили так, как он считает правильным. Внутри такой человек считает, что точно знает,

как должно быть. Знает, как должны поступать другие люди. И он управляет ими, говорит: «Вы

должны делать так-то и так-то, потому что я знаю, как нужно». Этого достаточно. Откуда он

знает? Это уже не имеет большого значения для проявления черты. Этот человек уверен, что

прав. «Я главный, я хозяин. Я знаю, как и что делать».

Изначально такая черта имеет и положительные, и отрицательные свойства. В негативных

чертах характера есть положительные свойства. Они предназначены для того, чтобы

защищать человека, давать ему полезные качества. Например, *хладнокровие*. Человек с

желанием управлять, способен сдерживать эмоции, потому что сосредоточен на интеллекте.

Он не позволяет эмоциям отклонять его в стороны. Для управления нужна компетентность.

Человек действительно должен что-то знать. Многие хорошие руководители имеют эти знания.

Он совершенен и точно исполняет своё дело. У него развита интеллектуальная часть, в ней

присутствует даже интуиция, некоторое предвидение будущего. Это положительное.

Отрицательным качеством является *желание управлять другими людьми*, ограничивать их

свободу. Чтобы другие действовали так, как я говорю, и не больше. Выставить границы, за

которые люди не должны заходить, потому что я так хочу. Вот такой вид поведения. Человек

говорит: «Я буду делать по-своему, и другие тоже должны делать так, как я». В нём нет

самокритики и гибкости. Всегда строгая линия поведения. Следующая негативная

характеристика — *неспособность слушать другого*. Зачем слушать, если я сам знаю, как

правильно? Поэтому когда другой человек — подчинённый или партнёр — пытается выразить

мнение, неважно, правильное оно или нет, этот человек не слушает. Он думает, что всегда

прав.

У него жёсткий, завышенный самоконтроль во всех центрах: интеллектуальном,

эмоциональном, физическом. Это проявляется в теле, эмоциях и мышлении. Он прямой,

жёсткий, в нём отсутствует гибкость. Ему интересно работать с другими только когда он сам —

руководитель. Он не может быть подчинённым, исполнять чужую волю. При этом у него очень

слабая способность делегировать полномочия. Хороший руководитель должен распределять

деятельность. Он же не может делать всё сам. Но этот человек как раз так хочет. Поэтому тот,

в ком горит энергия «желания управлять», всё подстраивает так, чтобы все концы сходились к

нему. Всё должно действовать так, чтобы он был главным. Вместо деятельности по

достижению цели человек преследует цель быть руководителем. Он подстраивает события,

чтобы другие чувствовали себя униженными. Откуда это идёт?

Происхождение. *За желанием управлять стоит страх сделать плохо или неправильно*. В

детстве ребёнка принуждали или стимулировали делать всё правильно. Возник страх

осуждения. Родители или воспитатели осуждали его за ошибки. Это привело к страху делать

плохо, страху получить осуждение от вышестоящих существ. Поэтому в нём развилась идея:

всё предвидеть, всем управлять, поставить максимальное количество ситуаций под свой

контроль. Через такую умственную деятельность он стремится избежать опасностей. Это не

всегда срабатывает. Трудно предвидеть будущее, но он так стремится.

Эта черта проявляется в трёх центрах. *В физическом центре* — жёсткость. Он строгий,

прямой. С одной стороны, это хорошо. Но это приводит к суставным болям. Он не может

склониться, встать на колени. Однако тело стройное, ловкое, он им хорошо владеет.

Внутренняя настойчивость, во всём порядок. *В эмоциональном центре* он очень сдержан.

Боится внешних эмоциональных всплесков — как своих, так и чужих. В стрессовой ситуации

контролирует эмоции, не выплёскивает их, владеет собой. Это положительное качество. К

отрицательному я отнёс бы *неспособность давать знаки признательности*. Если партнёр

делает всё правильно — это нормально. Хвалить не надо, в этом нет надобности. *В

интеллектуальном центре* он много знает. Управляющий должен обладать компетенциями. Он

может всё спланировать, предвидеть будущее. При общении у него есть сила убедить другого

в своей правоте. Точное мышление. Способность следовать планам. Это положительные

вещи.

Отрицательное — *неспособность поставить себя под сомнение*. Когда человек поставил

задачу, запланировал выполнение, а внешние события изменились, он с трудом меняет план.

«Почему? Потому что это мой план. Я не могу его поставить под сомнение. Не могу поставить

под сомнение себя». Вот форма проявления в трёх центрах. Мы охарактеризовали, как

проявляется негативная черта «желание управлять». Как она появилась. Правильно будет

сказать, что с этим можно сделать.

Как и в любом случае, первое — *пронаблюдать в себе по-настоящему*. Есть ли такая форма

поведения внутри меня? По-честному, самому себе можно сказать: это про меня или нет?

Когда человек увидит это, он может сказать: «Да, у меня есть такая черта». Раз я решил

работать над собой, что я могу сделать?

*Начать потихоньку слушать других людей*. Рассматривать не только своё мнение как

правильное. Посмотреть, что говорят другие, выслушать их. *Попробовать делегировать

ответственность*. Не стягивать все рычаги управления на себя. Для тех, кто серьёзно решил

поработать, сделать более сильную вещь. *В виде упражнения, как опыт, начать следовать

мнению других людей*, а не только собственному. Попробовать как упражнение. *Научиться,

не говорить, когда хочется всё время реагировать*. Человек всегда вставляет свои пять копеек.

Попробовать молчать и говорить только по делу. *Проявить интеллектуальную гибкость*,

открыться новым идеям. *Наконец, научиться работать с другими на равных* — в паре, в

команде. Быть одновременно ответственным и равным. Особенно сложно работать с менее

компетентными людьми. С более компетентными работать, конечно, легче. Вот такие способы

работы и преобразования негативной черты характера «желание управлять».

На этом у меня всё.